Les étudiants de troisième année Master of Architecture ont effectué une excursion samedi 07 juillet 2021 dans plusieurs lieux et quartiers de la ville de Yaoundé
Sous l’encadrement du Pr ESOH ELAME (Université de Padoue – Italie), ils ont visité entre autres le Drain du Mfoundi, Messa II, le Lac municipal, le musée national, le Mont-Febe, résidence SCI de Febe, le quartier Golf et le Campus de l’Ecole Nationale Supérieure des Travaux Publics.
Excursion académico-technique, les objectifs prédéfinis ont été atteints :
- Faire une lecture de l’architecture coloniale dans des quartiers anciens (planifiés) de Yaoundé (LAC-Zone Ministérielle);
- Démontrer que l’architecture coloniale est en souffrance au regard de l’architecture contemporaine qui s’y greffe et qui anéantie le patrimoine et efface l’histoire;
- Essai, nécessité de la valorisation de ce patrimoine pour partir d’une cimentation coloniale à une créativité contemporaine de l’architecture selon le Cameroun et les besoins des camerounais;
- Démontrer qu’au départ, la ville de Yaoundé était aménagée et construite suivant une planification orientée et respectée et qu’elle subit l’urbanisation du fait de la mauvaise ou absence de planification;
- Transcrire la frontière entre urbanisme et urbanisation (différence);
- Explorer une architecture écologique (durable), pensée et homogène, le bâti étant une combinaison réussie des matériaux locaux : bois , pierres, briquettes (terre cuite), sable +ciment;
- Le Mont Febé donne une seconde vie à celui qui visite ses entrailles architecturales et urbanistiques. Le paysage en symbiose avec le ciel donne une vue panoramique vitale à l’œil, y procure de l’air extraordinaire et redonne espoir ;
Au terme de cette excursion, les futurs architectes ont retenu en plus qu’ils doivent partir de l’observation, car c’est d’elle que jaillit l’invention. A partir de ce moment, ils seront à mesure de dessiner (au sens classique), d’agencer et de programmer, bref de concevoir les projets d’urbanisme, de corriger voire d’orienter l’urbanisation et assurer la mobilité durable et mettre fin au désordre urbain au Cameroun et en Afrique au Sud du Sahara.
Les étudiants entrain d’observer le paysage