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L’Ecole Nationale Supérieure des Travaux Publics est en coopération avec l’Université de Padoue (Italie) depuis 2010. Une coopération qui va d’ailleurs permettre la mise sur pied du Master’s in Engineering (MEng), en Architecture, et des Masters Spécialisés.

PRÉSENTATION DE LA COOPÉRATION UNIVERSITAIRE

L’internationalisation des organisations de l’enseignement supérieur est un phénomène récent promu par la « Déclaration mondiale sur l’enseignement supérieur pour le 21ème siècle » et le « Cadre d’action prioritaire pour le changement et le développement de l’Enseignement supérieur ». Promus en 1998, ces textes font la promotion de la coopération et des échanges internationaux comme des instruments de renforcement et de développement d’un enseignement de meilleure qualité en faveur de tous.

LES GRANDES DATES DE LA COOPÉRATION

Après un an de pourparlers, le Ministère des Travaux Publics et l’Université de Padoue signent le 26 Juillet 2010, un mémorandum d’entente dans le cadre duquel les deux structures s’engagent d’une part à faciliter les échanges culturels dans les secteurs de la formation et de la recherche et à développer d’autre part des programmes communs.

LES PRINCIPAUX RÉSULTATS ATTEINTS

Six années d’une intense collaboration ont permis d’atteindre les résultats suivants

  1. Le concours d’admission à l’ENSTP est réformé et prévoit une étroite coopération entre les deux institutions durant toutes les phases de la sélection;
  2. Grâce à une collaboration directe des enseignants italiens, l’ENSTP propose à ses étudiants un programme d’études en Ingénierie Civile et en Ingénierie Environnementale digne d’un institut de formation des ingénieurs …

LES PERSPECTIVES

  1. Offrir aux meilleurs étudiants la possibilité de faire un 3ème cycle d’étude ;
  2. Intensifier et diversifier la mobilité afin qu’elle intéresse aussi bien les étudiants que les enseignants, qu’ils soient camerounais ou italiens ;
  3. Améliorer les équipements de laboratoire ;
  4. Renforcer l’offre de formation en proposant de nouveaux parcours de formation qui répondent aux besoins du Cameroun ;
  5. Accompagner l’insertion professionnelle des étudiants sortant de l’ENSTP.
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